terça-feira, 18 de janeiro de 2022

Dimensão Organizacional

  Atividade:

- Criação de equipas colaborativas internas para exploração/criação de recursos digitais.

A bibliotecas disponibilizam, nos seus sítios eletrónicos, ligações para recursos que foram pesquisados e selecionados pelas respetivas equipas. Exemplos: 

Objetivo:

- Envolver os docentes em comunidades de prática interna, suportadas por trabalho colaborativo e interdisciplinar, estimulando a reflexão, a partilha e a utilização crítica do digital em contexto educativo.

Público-alvo:

- Professores

Calendarização:

2.º e 3.º período do ano letivo 2021/2022

segunda-feira, 17 de janeiro de 2022

Dimensão Pedagógica

  Atividades:

- Organização de eventos/visitas virtuais, mediados pela tecnologia digital.

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- Criação de equipas de professores para pesquisa, criação e avaliação de recursos digitais organizados por disciplina e por ciclo.

A bibliotecas disponibilizam, nos seus sítios eletrónicos, ligações para recursos que foram pesquisados e selecionados pelas respetivas equipas. Exemplos: 


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- Implementar metodologias ativas de ensino recorrendo a ferramentas digitais que potenciem o trabalho colaborativo (Padlet, …) na realização de tarefas de sala de aula.

As bibliotecas dinamizaram:

- formação para docentes e técnicos superiores sobre ferramentas digitais e Recursos Educativos Digitais (RED);

- apoio os docentes na implementação de metodologias ativas com recurso às TIC;

- a publicação nos seus espaços virtuais trabalhos digitais elaborados pelos alunos.

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- Estruturação do trabalho a desenvolver em Cidadania e Desenvolvimento de forma a integrar as tecnologias digitais.


Objetivos:

- Enriquecer o Plano Anual de Atividades, com recurso às tecnologias digitais.

- Incentivar os professores a criar recursos digitais para apoiar o ensino.

- Promover a construção do conhecimento com o recurso às tecnologias

- Utilizar tecnologias digitais para permitir um envolvimento ativo do aluno na sua aprendizagem.

- Incentivar práticas de avaliação formativas eficazes que permitam ao aluno autorregular a sua aprendizagem.

- Estimular e valorizar a criação e desenvolvimento de projetos interdisciplinares com recurso ao digital.


Público-alvo:

- Alunos e professores

Calendarização:

2.º e 3.º período do ano letivo 2021/2022